Passerelle 2 : pour quelles écoles ?
Le concours Passerelle 2 permet d’accéder à douze écoles de commerce et de management différentes. Une fois que vous aurez réussi les épreuves écrites et orales, une procédure de tours sera organisée pour l’affectation. Pour en savoir plus sur cette procédure assez complexe, lire la fiche «Résultats Passerelle 2».
Pour vous aider à faire votre choix au moment de l’affectation, voici un rapide descriptif des douze écoles du concours Passerelle 2.
EDC Paris Business School – Passerelle 2
Lécole a été fondée en 1950. C’est une école Bac +5 des dirigeants et des créateurs d’entreprise (EDC). L’accent est donc mis sur l’apprentissage de l’esprit d’entreprise. A noter, fait rare, que l’école a été rachetée par une poignée d’anciens. C’est une école qui appartient à ses (ex-)étudiants!
L’école de management de Normandie (EM Normandie) est l’une des écoles de commerce les plus anciennes de France. Elle a été créée en 1871. Ses campus sont répartis entre Caen, Deauville et le Havre. L’école poursuit son développement: elle a ouvert deux nouveaux campus ces dernières années, à Paris et à Oxford. L’école offre des formations Bac +3 et Bac +5. Elle est spécialisée dans l’enseignement des techniques de vente et de négociation.
L’école de management de Strasbourg a été créée par la fusion de l’IAE et de l’IECS strasbourgeois. En tant qu’IAE, l’EM Strasbourg est rattachée à l’Université. L’école dispense des formations BAC +3 / BAC +5. Européenne dans son ADN, l’EM accorde une large place à l’ouverture internationale de ses élèves.
L’école supérieure de commerce de Dijon (ESC Dijon) propose également des formations Bac +3 et Bac +5. Originalité de l’école: son parcours de formation en management du vin et des spiritueux. La formation en finance de l’ESC Dijon a par ailleurs très bonne réputation.
ESC Grenoble – Passerelle 2
L’école est réputée pour ses programmes de management de la technologie et de l’innovation. Ecole Bac +5, l’ESC Grenoble est une composante de l’école de management de Grenoble. L’école est très dynamique en ce qui concerne la vie étudiante et associative. Chaque année, un festival de géopolitique et une compétition internationale de ski sont organisés.
L’école supérieure de commerce de La Rochelle est réputée pour sa modernité et sa dimension interculturelle. Située en plein cœur de la ville, l’ESC La Rochelle propose un large panel de formations en gestion et management Bac +3 et Bac +5.
ESC Pau – Passerelle 2
L’école est implantée sur le campus de Pau et accueille plus de 1 300 étudiants. Le groupe ESC Pau dispose d’un campus à Bangalore (Inde) et d’un campus à Paris.
L’école supérieure de commerce de Rennes accueille plus de 500 étudiants et réunit plus de 70 nationalités différentes. L’ESC Rennes accorde une grande importante à l’ouverture internationale, tant au niveau de sa population estudiantine que de la composition de son corps enseignant. Plus de 80% des professeurs sont d’origine étrangère.
ESC Troyes – Passerelle 2
L’école est une école très jeune créée au début des années 1990. L’école a mis en place une politique volontariste d’ouverture sociale, comme l’illustre l’ouverture en son sein d’une école de la deuxième chance. L’école dispense des formations BAC +3 ou BAC +5 dans les principaux domaines du management et de la gestion.
Montpellier Business School – Passerelle 2
L’école est composée d’un quart d’étudiants d’origine étrangère. Les formations dispensées sont Bac +3 et Bac +5. Afin d’optimiser leurs compétences professionnelles, l’école invite chaque étudiant à prendre une année de césure pour travailler en entreprise.
Télécom Ecole de Management – Passerelle 2
L’école est l’une des rares écoles de commerce publiques de France. Conséquence: les frais de scolarité y sont bien moins élevés qu’ailleurs. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication ont une place privilégiée dans le catalogue de formations de l’école.
Novancia – Passerelle 2
L’école est issue de la fusion entre Advancia et Négocia. L’école propose une pédagogie originale axée sur le management de projets. L’accent est donc mis sur la pratique, même si les enseignements théoriques fondamentaux trouvent également la place légitime qui est la leur.
